לפני שתחליט להחזיק את הילד שלך בחזרה מבית הספר החל

אתה צריך או לא צריך להתחיל את הילד שלך בגן בסתיו? הורים מתלבטים יותר ויותר על ההחלטה בהתבסס על תאריך הלידה של הילד, כישורים חברתיים או נכונות כוללת. "Redshirting" ילד, כפי שמתאר לעתים קרובות את הנוהג של החזקת הילד בחזרה לפתח מוכנות אקדמית חזקה, מנוצל לילדים עם ימי הולדת מאוחרים וחוסר בגרות חברתית.

היתרונות שלה מתלבטים, ההורים צריכים בסופו של דבר להחליט מה הכי טוב עבור הילד שלהם.

הגיל צריך להתחשב

אם המדינה שלך אומר ילד חייב להיות 5 לפי תאריך מסוים ואת הילד שלך בקושי עושה את הניתוק, זה יכול להיות סיבה לחכות שנה. ילדים עם ימי הולדת במחצית השנייה של השנה, במיוחד עבור בנים, מתקיימים לעתים קרובות בשנה החל גן ילדים. אבל מומחים קוראים כי גיל לא צריך להיות השיקול היחיד בשימוש. ילדים צעירים רבים מוכנים להתחיל את בית הספר, בעוד מבוגרים לא יכול להיות.

שקול בדיקות מוכנות גן או הקרנות

אם אינכם בטוחים, בקשו ממורה לילדכם לנהל את בדיקת ההכנות לגננות . יש בדיקות זמינות כי ההורים יכולים לעשות עם הילד שלהם גם כן. בתי ספר מסוימים אפילו המסך ילדים להציע כמה מחשבות לשקול בעת קבלת ההחלטה החשובה אם להתחיל בגן או לחכות שנה.

קחו תשומת לב, מיומנויות מוטוריות , סוציאליזציה, התנהגות כוללת, עצמאות ועניין בלמידה.

מצא את בית הספר ציפיות

ציפיות בית-ספריות יכולות לסייע להורים לקבל החלטות מושכלות.

חשוב אם תוכנית הגן היא יום מלא או חצי יום, בתור התחלה. האם יש ציפיות אקדמיות מוגדרות בבירור? תוכניות מסוימות יש יותר מאומצת הלימודים בגן כולל קריאה, מתמטיקה בסיסית, לוגיקה, בעוד אחרים להתמקד יותר על "מיומנויות רכות" השנה הראשונה ומעבר מהבית לבית הספר.

שקול גישה מעבר

חלק מההורים רואים בגן תוכנית "אחת לשתיים". שנת הלימודים הראשונה של הילד היא בילה פרטית, חצי יום או אפילו המעבר גן התוכנית. לאחר מכן, ילד משתתף בתוכנית לימודים מלאה בגן ילדים בבית הספר הציבורי / פרטי, בתקווה עם היתרון של שנת המעבר ונכנס לבית הספר עם נכונות אקדמית וביטחון עצמי. תוכניות מסוימות מיועדות במיוחד עבור בני 5 אשר מעכבים את בית הספר בשנה אחת.

להיות פתוח לחזור

כמה מחנכים קוראים להורים לפקפק להמשיך ולתת לילדים להיכנס לגן, אבל עם ראש פתוח כי הילד שלהם יכול לחזור על השנה. למה? עם מורה אחר בשנה הבאה, הילד עדיין מקבל שנה מלאה של ההוראה האקדמית יהיה להרוויח שנה של הערכה עצמית ונכונות לאתחל. בדרך כלל יש סטיגמה חברתית קטנה, קטנה, עם גן חוזר; ילדים הם לעתים קרובות כל כך שמח לעשות זאת.

דגש על חיוביות של גן ילדים לילד

יש לספר לילדים מה הם יכולים לצפות באופן מציאותי לעשות ולדעת בגן הילדים. הורים לא צריך סוכר המעיל את החוויה כמו כל כיף ומשחקים. גן הילדים מציע הרבה פיתוח חברתי, אבל שליטה עצמית, אקדמאים, פונטיקה, מתמטיקה ואפילו מושגים מדעיים בסיסיים כלולים לעתים קרובות גם כן. ילדים יעשו חברים חדשים יתחילו את דרכם של למידה אקדמית השנה הראשונה.

שאל איך אתה יכול לחזק למידה בבית

מורים מדגישים עד כמה חשובה ההשתתפות של ההורים בלמידה של ילדיהם, ולעולם אין זמן חשוב יותר להיות מעורבים מאשר בגני ילדים ובקריאה מוקדמת. אם הילד שלך נראה נאבק, לבקש עצה ספציפית על איך אתה יכול לעזור לחזק את הלמידה הבסיסית בבית. לבלות "שיעורי בית" ייעודי עם הילד שלך כל לילה כדי להתחיל אותם על הנתיב הנכון של הלמידה. שמור את זה חיובי, ולתגמל מוקד חזק ותשומת לב לפרטים.

עקוב אחר האינסטינקט שלך

בסופו של דבר, ההורים יודעים הכי טוב בשביל הילדים שלהם. אם אתה חושב שהילד שלך מוכן, אז לכו על זה! אם יש לך ספקות נדנודים או שקיבלת משוב מספק של ילד או מורה לפני בית הספר, כי הילד שלך עשוי להיות חברתי מדי אקדמי לא בוגר להתחיל בגן, לשקול היטב את העצה גם כן. המפתח הוא לקבל החלטות המספקות לילד שלך את הסיכוי הטוב ביותר להצליח בכל בית הספר והחיים, והחליט להחזיק או ללכת הוא רק צעד אחד לאורך הדרך.

עודכן על ידי Jill Ceder