לא יכול לקרוא את כתב היד של הילד שלך? הנה כיצד לעזור

4 Pitfalls כי להוביל כתב יד בלתי חוקי - וכיצד להילחם בהם

לא יכול לקרוא את כתב היד של הילד שלך? אתה לא ההורה היחיד שמרגיש כך. שוחחתי עם הורים רבים, מרפאים בעיסוק, ומורים הסבורים כי ילדים ובני נוער כיום אינם בעלי איכות כתב היד של אותם גילאים שהיו בעבר.

עם הגידול בשימוש בתקשורת האלקטרונית, ייתכן שאתה תוהה אם painmhiphip של הילד שלך חשוב בכל מקרה. אתה יכול לחשוב כי הילד שלך יחיה בעולם שבו מיומנויות המקלדת שלהם חשובים.

בעוד ששימוש אלקטרוני מוגבר שינה את היחס בין זמן המקלדת לזמן כתיבת כתב היד במקום העבודה, כתב היד עדיין מיומנות הכרחית. הילד שלך יצטרך לחתום עם חתימה וליצור רשימות בכתב יד או הערות. הלמידה לכתוב קריא היא דרך אחת לשפר את מיומנויות מוטוריקה עדינה. כתב יד משופר עשוי לסייע לילדך להימנע מאי הבנות - כגון מורה שאינו יכול לקרוא מטלה שילדך כתב והסתובב.

אמנם נכון כי הילד שלך לא צריך לנצח בכל תחרות מושלמת penmanship כדי להצליח בחיים, הם עדיין צריכים להיות כתב יד זה קריא. ככל שהילד שלך מתבגר, פחות זמן הוא בילה בבית הספר לפתח כתב יד טוב. כמה בתי ספר אפילו הורידו הוראה מחורבן מעבר לחתימה.

בנוסף פחות זמן בבית הספר להיות בילה על כתב היד הוראה בכיתות מוקדם, ציונים גבוהים יותר לא במיוחד לכסות כתב יד בכלל. תלמידי בתי הספר התיכון עשויים להתחיל לחמוק מכל הרגלים טובים שהם מפתחים. למרבה המזל, יש כמה הצעות ואסטרטגיות אתה יכול ללמד את הילד או העשרה כדי לעזור להם לשפר את כישורי כתב היד שלהם.

1 -

הגדר את הבמה כדי לשפר עם גישה חיובית

למרות שאתה יכול להבין את החשיבות של כתב יד קריא, הילד שלך לא יכול. הילד או העשרה שלך עשויים לראות את חייהם הבוגרים כמרוחקים כל כך, עד שהם לא צריכים לדאוג לדברים כמו כתב יד, או לפחות לא לעת עתה.

ילדים מבוגרים ובני נוער עשויים להאמין כי אין דבר שהם יכולים לעשות כדי לשפר את כתב היד שלהם. יש אנשים סיבה כי חתימות וכתב יד הם ייחודיים לכל אדם, הם חייבים להיות תכונה קבועה על ידי זמן בית הספר היסודי הושלמה.

עם קצת תרגול והתבוננות, כל אחד יכול לפתח כתב יד מסודר. במקום לנדנד או להתווכח עם הילד שלך על הכתיבה שלהם, תן להם לדעת שהם יכולים לעשות בכתב היד הייחודי שלהם טוב יותר. להזכיר להם שזה בזבוז זמן לכתוב משהו למטה אם אף אחד לא יכול לקרוא את זה.

אם אתה מרגיש שאתה יכול לשפר את כתב היד שלך, אתה יכול גם לבצע את הטיפים המפורטים להלן. הגדרת דוגמה טובה תהיה מודל לילד שלך כי ניתן לשפר את כתב היד שלהם - וכיצד לעשות את זה.

2 -

בדוק את אחיזתו

תראו איך הם מחזיקים את העט או העיפרון. לפעמים ילדים חוצים את בית הספר מבלי לפתח אחיזת כתיבה טובה. אם הילד שלך עדיין ציונים קודמים, הם עדיין עשויים לעבוד על האחיזה שלהם.

לא משנה הגיל של הילד שלך, אתה רוצה לראות מה מחנכים מכנים "חצובה לתפוס". האגודל צריך להיות כפוף, עם האצבע המורה צובטת על החלק השני של העט או העיפרון. האמה האמצעית צריכה להיות בצד העיפרון. שתי האצבעות האחרונות יהיו תחובות לתוך היד.

דרך מהירה ללמד את האחיזה הנכונה היא שילדך ירים את העט או העיפרון ליד קצה הכתיבה עם קמצוץ ואצבע, ואז הפוך את העט או העיפרון כך שהוא יישען על קצה היד (ראה תמונה) .)

אם הילד שלך נאבק עם אחיזה, אתה יכול לנסות עיפרון שונה או עט אחיזה כי נמכרים ליד ציוד בית הספר בחנויות חינוכיות. חלקם כריות עגולות שהופכות את העיפרון או העט סמיך וקל יותר להבנה. כמה מהם בצורת משולש צינורות המאפשרים לשמור על אחיזה חצובה.? התנסה בצורות שונות של עט ועפרון, ואחיזות שונות כדי לראות אם זה עוזר לשפר את כתב היד.

3 -

בדוק כדי לראות איך מכתבים בשורה

קח חתיכת כתב היד של הילד שלך, ולראות איך הגבהים של האותיות השונות בשורה, או עם השורות על הנייר או עם אותיות אחרות. כתב יד מרושל לעיתים קרובות יש אותיות שאינן עקביים בגודל שלהם. אותיות מסוימות עשויות לעבור על החלק העליון או התחתון של שורות שורות הנייר, בעוד שאחרות אינן מגיעות אל השורות.

הצבע אלה אזורים אל הילד שלך, כך שהם יראו איך האותיות שלהם בגודל. כמו כן, כדי להיות בטוח להצביע על אותיות כי הם פרופורציונליות היטב כדי להגביר את הביטחון שלהם ולמנוע מהם להרגיש הגנתי.

4 -

ודא כל לולאות סגורות

עוד כתב יד מרושל - לא סגירת מעגלים ולולאות. זה מוביל כתב יד שבו הקורא לא יכול להגיד AC מ o. בין אם כתב יד או כתב יד, השארת מעגלים פתוחים יוצרת כתיבה בלתי קריא.

הראה לילד את הלולאות הפתוחות בכתיבה. יש לקוות שהמודעות לבדה תעודד אותם להתחיל לסגור את המעגלים האלה. הצעה משוב חיובי כאשר אתה שם לב לולאות סגורות.

5 -

תראו את "דוקטד" ואת "חצות"

התכונה האחרונה להיזהר הם איך הם doting אני של המעבר של. למרות קלישאה, עושה את זה כמו שצריך לא יגרום לילד שלך יותר מדי על כל הפרטים בחיים.

הצבע על הילד שלך כל אני כי הם מנוקד יותר ממחצית מכתבים בקרבת מקום רחוק. T יש לחצות את החלק העליון של הצד השמאלי בצד ימין. ההון של T צריך להיות חצה על העליונה. במקרה התחתון של t יש לחצות על 1/4 של המרחק מהחלק העליון של המכתב.

6 -

חשוב על תרגול בבית

כמה ילדים מבוגרים ובני נוער יתחילו לשפר את כתב היד שלהם פעם אחת 4 pitfalls המפורטות לעיל או הצביע עליהם. ילדים אחרים זקוקים לתרגול נוסף כדי לפתח את המיומנויות וההרגל לשים לב בזמן הכתיבה. אם אתה חושש כי הילד שלך יש זמן קשה במיוחד עם כתב יד, לבדוק אם dysgraphia עשוי להיות סיבה.

אם הילד שלך עבר את רמות כיתה שבו הוראה בכתב יד ניתנת, אתה יכול בעדינות להצביע כתב יד מחליק כאשר אתה בודק את שיעורי הבית שלהם.

ודא כי שיעורי הבית שלהם פינה מסודרים כדי לאפשר כתיבה נוחה. הילד שלך צריך להיות מסוגל לשבת על הכיסא שלהם עם שתי הרגליים על הרצפה. משטח העבודה שלהם צריך להיות גדול מספיק כדי לאפשר להם בנוחות מיקום הנייר שלהם להעביר את זרוע הצד הדומיננטי שלהם בעת הכתיבה.

אם הילד שלך עדיין לומד כתב יד בכיתה שלהם בבית הספר או שהם עובדים עם מרפא בעיסוק, השתמש עצות לעיל משלב עם המלצות המטפל בעיסוק עבור הילד שלך.

גישה חיובית לשינוי חיובי

העצות המופיעות במאמר זה יסייעו לך להנחות את כתב היד לקריאה מבלי לשנות את הגופן או את הסגנון של הילד. הקפד להישאר ממוקד על ההיבטים החיוביים של כתב יד קריא וכל מאמץ טוב הילד שלך מראה כדי לשפר.