מציאת האיזון הנכון בעת מתן עזרה לילדים שיעורי הבית הוא מסובך. אנחנו רוצים שהילדים שלנו יצליחו, ובטווח הקצר, זה מפתה לעזור לילדים בשיעורים קצת יותר מדי. אחרי הכל, שיעורי בית לא גמורים יגרור את הציונים, ושיעורי הבית היא משימה יומית שיש לעשות זאת לפני שכולם יכולים להירגע.
עם זאת, סיוע רב מדי יכול מתכוון, בטווח הקצר, כי השיעור של היום לא חיזק, וזהו נקודת שיעורי הבית.
בטווח הארוך, אם ההורים מפקחים על שיעורי הבית יותר מדי, הילדים לא ילמדו את כישורי הארגון שהם צריכים. הם יכולים להיות מנותקים מהבנת האחריות שלהם כשמדובר שיעורי הבית.
כל מה שאמר, ילדים הם אנשים עם נקודות חוזק וחולשות שונות. אף על פי שרמת הארגון הנדרשת להשלמת המטלות צריכה להיות זהה לרמה של הילד, ילדים עם למידה או נושאים ארגוניים עשויים להזדקק לעזרה נוספת מהורים. עזרה זו, אם כי, צריך להיות מכוון ללמד ילדים איך להצליח בכוחות עצמם ולא פשוט מקבל את השיעורים.
תן לילד שלך לקחת את עופרת
אחת השיעורים מיומנויות מלמדת היא כיצד להתמודד עם משימות לא נעימות. להדריך את הילד שלך ללמוד את זה, אבל לא עושה את זה בשבילו. למשל, אל תפתח את תרמיל הגב של הילד, תוציא את ספר השיעורים, תקרא את המטלות ותבדוק שכל החומרים הדרושים הגיעו הביתה.
למרות שזה יהיה הרבה יותר מהר אם אתה עושה את זה, זה התפקיד של הילד שלך.
במידת הצורך, הנח לילדך לעשות זאת ולבקש ממנו לחזות את משך הזמן של כל משימה. שאל שאלות על פרויקטים עתידיים ועל משימות ויש לי את הילד לאיית את התוכנית להשלמת אלה לפני שאתה עושה כל הצעות לגבי אותם.
הפוך את השאלות שלך לפתיחות ("איזה מטלות יש לך בשבוע הבא?") ולא ספציפי ("האם אין לך ספר דו"ח הבא ביום שישי הבא?"), כך הילד שלך יכול ללמוד לחשוב על השאלות האלה על שלו שֶׁלוֹ.
אם סחבת היא בעיה, להגדיר מסגרת זמן עבור תחילת שיעורי הבית ואת התוצאות עבור לא מתחיל בתוך מסגרת זמן. התייעץ עם הילד שלך מתי יש להתחיל את הזמן. אם אתה מסכים על מתי הוא הטוב ביותר, אולי לנסות את לוח הזמנים של הילד הראשון שלך עם התנאי שאם דחייה ממשיכה את לוח הזמנים שלך יהיה instituted. גם לדון כמה זמן הקצאות צריך לקחת ולהדגיש כי סחבת רק מאריך את משך הזמן בשיעורים.
יצירת סביבת עבודה פרודוקטיבית
הגדרת שטח שיעורי הבית עבור הילד שלך לא אומר שאתה צריך להקדיש חדר שיעורי הבית. הדבר החשוב ביותר הוא כי האזור ללא הסחות דעת, כמו הטלוויזיה.
לאסוף את הדברים הדרושים שיעורי הבית - נייר, עפרונות, מחשבונים, שליטים, protractors, מצפן, וכו '- ולשמור אותם יחד. מחפש אספקה היא טכניקה הימנעות שיעורי בית קלאסי.
לעשות שימוש בשיעורי הבית בלוגים, פורטל האב, אתרי בית הספר
אלה הם מקורות מידע נהדר על שיעורי הבית ותקשורת כללית בין הבית לבית הספר.
הבעיה עם משאבים אלקטרוניים אלה, אם כי, כי בתי הספר והמורים יכול להיות סדיר על עדכון אותם. אז הילדים צריכים תמיד לכתוב משימות בבית הספר.
כהורה, מטלות ידיעה ותאריכי יעד יכולים להיות יקרי ערך בהנחיית ילדכם. וגם ילד שיודע כי ההורים עשויים לבדוק את מה שכתוב בספר השיעורים ידאגו להיות מדויקים. אל תתנו טכנולוגיה זו אומר שזה הופך להיות ההורה עבודה כל הזמן לבדוק על שיעורי הבית.
השתמש בחוזה שיעורי הבית
מוטיבציה חיצונית קטנה יכולה לעזור לילדים להעריך את היתרונות לטווח ארוך של השלמת שיעורי הבית, וזה המקום שבו חוזה שיעורי הבית יכול לעזור.
בהסכם זה בין ילדים להורים, מה שמצופה מהילדים הוא בבירור, כמו גם כל התגמולים שהם עשויים לקבל.
לשכור עזרה שיעורי
לפעמים הורים וילדים פשוט לא עושים את מיטב שיעורי הבית. וזה עשוי להיות סיבה למצוא עוזר שיעורים שונים. ילדים מסוימים עשויים רק ללמוד טוב יותר ממישהו אחר. חלק מהילדים עשויים להזדקק לעזרה ספציפית. זה יכול להיות שכירת מישהו מ מורה מיוחד כדי העשרה אחראי כדי לעזור עם שיעורי הבית. לחלופין, הורה עשוי לרצות לשקול רישום ילדים בתוכנית לאחר שעות הלימודים , הכוללת עזרה בשיעורי בית.
יותר:
- התחל את הבוקר בבוקר הנכון
- קבל את שיעורי הבית הקיץ!