כיתה ה 'מיומנויות להצלחה בבית הספר

מיומנויות פיזיות, חברתיות וקוגניטיביות בכיתה כיתה ה '

כיתה ה 'יכול להיות שנה מפחידה עבור הרבה סטודנטים. הם מתרחקים מבית הספר היסודי המוכר לעבר בית הספר התיכון וגופם מתחיל להשתנות גם כן. בשנת זו מטריד, ישנם מספר מיומנויות חברתיות, קוגניטיבית ופיזית שיכולים לעזור להוביל להצלחה בבית הספר.

1 -

כיתה ה 'כישורים חברתיים
STEEX / E + / Getty תמונות

כיתה ה ' היא שנה של מעבר, הניווט של אשר דורשים כמה כישורים חברתיים, 5-כיתה ראוי. לא רק תלמידים מתכוננים לעבור מבית הספר היסודי לבית הספר התיכון, אבל כמה מהם מתחילים להראות סימנים של גיל ההתבגרות גם כן.

מערכות יחסים נמצאות גם במעבר השנה, כאשר קבוצות עמיתים מתחילות להיות יותר קבועות והורים ומורים מתחילים לצפות ולבטוח קצת יותר. כדי להרוויח את האמון הזה, התלמיד החמישי שלך יצטרך לעלות ולהיות מסוגל לקבל אחריות על הטעויות שלו, להיות קצת יותר מהימן ולהתחיל להבין כי "הוגן" לא תמיד אומר שווים.

יותר

2 -

כיתה 5 כישורים קוגניטיביים

כיתה ה 'אינה תמיד שנה קלה לסטודנטים, הדורשת כישורים קוגניטיביים מיוחדים בכיתה ה'. התחומים החברתיים והאקדמיים עשויים להיות חופפים מעט יותר משהיו בעבר, כאשר המעגל החברתי של ילדכם מתחיל להצטמצם לילדים בעלי אינטרסים נפוצים יותר. ילדים שנהנים מבית הספר נוטים יותר להיות חברים שגם הם נהנים מבית הספר, שיכולים להוסיף אלמנט חדש של תחרות אקדמית.

ישנם מספר מיומנויות קוגניטיביות שיעזרו לילדכם להישאר במשחק, כולל היכולת להתווכח בצורה הגיונית יותר ועם יותר יציבות. זוהי מיומנות גדולה עבור כתיבה רחבה יותר. הילד שלך עשוי גם להתחיל לראות צדדים מרובים לבעיה, נותן לה הזדמנות טובה יותר לבוא עם היפותזות מרובות עבור פרויקטים מדעיים. כישורי החשיבה המופשטים שלה משתפרים אף הם בדיוק כפי שהיא צריכה להיות מסוגלת יותר לסוגי מתמטיקה מורכבים כמו מושגים אלגבריים וחלוקה ארוכה .

יותר

3 -

כיתה 5

בכיתה ה ', הדרישות הגופניות של חיי ילדכם מחייבות אותו לקבל כמה מיומנויות פיזיות חשובות שיעזרו לו לנווט את השינוי באופן שבו הפעילות הארגונית מאורגנת. בין אם האינטרסים של ילדכם טמונים במוסיקה, בספורט או בשניהם, כישורי המוטוריקה הגסים והקטנים שלו צריכים להתפתח מהר מספיק כדי להדביק אותם.

השנה, הילד שלך צריך להיות מסוגל להתחיל את המשימה המורכבת יותר של השלמת פעילות הדורשת ריכוז פיזי וקוגניטיבי. (למשל, קריאת מוסיקה ושימוש במכשיר או תזכורת וביצוע משחק מסוים בכדורגל). הוא יתחיל גם לשלב משוב, פנימי וחיצוני, בדפוסי התנועה שלו בדרכים קטנות יותר מבעבר.

4 -

סימנים של בעיות עם למידה בכיתה ה '

ישנם סימנים רבים של בעיות עם למידה בכיתה ה ', חלק מהם קשור ליחסים עמיתים, חלקם קשורים ריכוז וכמה שיש לעשות עם מסוגל להגדיר ולהשלים מטרות. אם יש לך חששות לגבי איך הילד שלך מטפל בעבודה בכיתה ה -5 שלו, זה הזמן לדבר עם המורה שלו לקבלת ייעוץ נוסף.

יותר