איך תלמידים עם ליקויי למידה יכול להצליח בקולג '

סטודנטים עם לקות למידה יכולים להתגבר על האתגרים שהם עומדים בפני רשימה זו של אסטרטגיות כדי לסייע להם להצליח במרדף שלהם להשכלה גבוהה.

המכללה היא תקופה מרגשת בחייו של אדם צעיר. אבל יחד עם דאגות רגילות כמו מציאת שותף טוב מקום בטוח ובמחיר סביר לחיות, תלמידים עם לקויות למידה חייבים לזהות דרכים לשגשג בסביבת המכללה.

לימוד זכויותיהם במכללה, פיתוח אסטרטגיות לימוד וכישורי כתיבה הן בין הדרכים שבהן תלמידים מסוג זה יכולים להצליח ברמה האוניברסיטאית.

מה הופך את קולג 'שונה

סטודנטים עם לקויות למידה כבר לא יש את מערכת התמיכה של אנשי מקצוע הערכה או תוכנית חינוך אישי כמו שהיה במהלך הלימודים K-12 שלהם. אבל סטודנטים עם אתגרים למידה יש ​​זכויות על פי סעיף 504. למעשה, למידה אלה זכויות וכיצד להדריך את עצמם עשוי לעשות את ההבדל בין תלמידים עם לקויות למידה מצטיינים במכללה או נכשל.

החוקים הפדרליים הספציפיים החלים על מכללות ציבוריות ואוניברסיטאות המקבלות כספים פדרליים, שירותים של משרד זכויות האזרח והטבות נכות מהמנהל לביטוח לאומי עשויים לחול על תלמידים עם ליקויי למידה חמורים או חושיים כגון חירשות או ליקויי ראייה.

אסטרטגיות אקדמיות להצלחה

המכללה יכולה להפחיד את כל התלמידים הנכנסים, אך במיוחד עבור אלה עם לקויות למידה. התלמידים עשויים למצוא את ההרים של ספרים שהם צריכים לקרוא מתסכל או למצוא את זה מאתגר אינטראקציה עם פרופסורים מסוימים. עבור כל מספר סיבות, סטודנטים עשויים למצוא את החוויה האוניברסיטאית המכריע.

תלמידים עם לקויות למידה צריכים לפעול מוקדם כדי למנוע רגשות שליליים מלהשתלט עליהם. אסטרטגיות אלה יכולות לסייע לתלמידים כאלה להתמודד עם האתגרים הקשים ביותר של האקדמיה.

מסיימים

לתלמידים עם לקויות למידה יש ​​משאבים זמינים מעבר למנהלי המכללה. הם יכולים לספר פרופסורים על ליקויי הלמידה שלהם, למצוא תלמידים אחרים עם לקויות למידה ולקבל טיפים מהם או לחפש תמיכה מקוונת על ידי הצטרפות לקבוצת תמיכה דיגיטלית או למצוא עזרה עם קורסים באינטרנט.

תלמידים עם לקויות למידה אשר חווים מתח וחרדה על הצלחה במכללה יכולים גם להתייעץ עם פסיכותרפיסט על מנגנוני התמודדות בריאים.