אין מחסור של מומחי התפתחות הילד, אבל פשוט אין הסכמה על מה מהווה פעוט . בניגוד למונחים כגון "תינוק" או " נוער ", אין למונח משמעות מוחלטת ומוסכמת. עם זאת, כמעט כל ספר, אתר ומצגת על התפתחות הגיל הרך כוללים את המונח "פעוט", ומניחים הבנה תרבותית של משמעות המונח.
מקורותיו של המונח "פעוט"
המונח פעוט מגיע מהדרך שבה הילדים הראשונים ללכת, שהוא בהתחלה יציב יותר כמו "פעוט" מאשר הליכה בפועל. בהתחשב בכך, כמה אנשים מגדירים פעוט כתינוק המסוגל ללכת. כמובן, בדרך כלל ילדים מתפתחים בגילאים שונים, חלקם לפני שהם מגיעים לגיל שנה ואחרים יותר לאחר גיל 2. ילדים רבים רוכשים במהירות את היכולת ללכת ולרוץ בתיאום טוב, בעוד שאחרים לוקחים זמן רב יותר כדי לקבל מיומנויות מוטוריות גסות. בהתאם לכך, למומחים יש דעות שונות, ולעתים סותרות, לגבי הזמן שבו פעוטות מתחילה ומסתיימת למעשה.
הגדרת המונח 'פעוט'
הספר של האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים, "טיפול בתינוקת ולילד הצעיר", מציין כי פעוטות מתחילים עם שנת החיים השנייה, לאחר יום ההולדת הראשון של הילד.
"התינוק שלך נכנס לשנה השנייה שלה ונעשה פעוט, זוחל במרץ, מתחיל ללכת, אפילו מדבר קצת, "אומר הספר.
"טיפול בתינוקך" מציין כי פעוטות כוללת גם ילדים בגילאי 2 עד 3 שנים.
"למרות קצב הצמיחה של פעוט שלך יהיה איטי בין ימי הולדת השני והשלישי שלו, עם זאת הוא ימשיך הפיזי שלו טרנספורמציה פיזית מתינוקת לילד", על פי האקדמיה האמריקנית לרפואת ילדים.
בגיל 3, מציין הספר, ילד קטן "כבר לא פעוט". במקום זאת, ילד בגיל זה נחשב לגיל הגן, למרות שילדים מתחת לגיל 3 משתתפים לעיתים קרובות בגן הילדים (ורבים ילדים לעולם אינם לומדים בגן כלל.
פרספקטיבה זו על פעוטות היא מהדהדת על ידי המרכזים לבקרת מחלות ומניעתן (CDC), אשר קובעת פעוטות "1 עד 2 שנים." האהוב, "מה לצפות במהלך השנים פעוטות", קובע גם כי פעוטות כוללת את השנים השנייה והשלישית של חייו של ילד.
מה לצפות מ פעוט שלך
פעוטות גדלים ומשתנים במהירות. אם הם עומדים בקווים מנחים התפתחותיים כראוי, הם יקבלו מגוון עצום של מיומנויות חדשות. לדברי ה- CDC:
במהלך השנה השנייה, פעוטות נעים יותר ויותר מודעים לעצמם ולסביבתם. הרצון שלהם לחקור חפצים חדשים ואנשים גם גדל. בשלב זה, פעוטות יראו עצמאות רבה יותר, יתחילו להראות התנהגות מתריסה, יכירו את עצמם בתמונות או במראה, ויחליטו את התנהגותם של אחרים, בייחוד מבוגרים וילדים גדולים יותר. פעוטות גם צריך להיות מסוגל לזהות את השמות של אנשים מוכרים וחפצים, טופס משפטים פשוטים משפטים, ופעל לפי הוראות פשוטות כיוון .
יש טווח גיל רחב למדי שבמהלכו פעוטות לפגוש אבני דרך מסוימות. אם הילד שלך נראה איטי יותר מרוב הפעוטות כדי לקבל את סוגי המיומנויות שתוארו לעיל, הם עשויים פשוט לפתח בקצב שלהם. הם יכולים גם, עם זאת, יש אתגרים התפתחותיים שיש לטפל בהם מוקדם ככל האפשר. אם יש לך חששות לגבי ההתפתחות של פעוטך, שוחח עם רופא הילדים שלך.
> מקורות:
> מרכזים לבקרת מחלות ומניעתן. פעוטות: 1-2 שנים. אינטרנט. 2017
> מורקוף, היידי, מורקוף ואייזנברג האת'וויי. "למה לצפות: שנות הפעוטות". ארה"ב: למה לצפות LLC, 2009.
> שלוב, סטיבן ואחרים. "אכפתיות לתינוקת ולילדה". ארה"ב: האקדמיה האמריקנית לרפואת ילדים. 2009.