כיצד לזהות ולהתגבר על האתגרים בבית הספר
כנסים של מורה-הורה מחמיצים הזדמנויות אם אינך מתערב. הם יכולים לספק לך תובנות נחוצות מאוד בסגנון הלמידה של ילדך, אינטראקציות עם אחרים, הזדמנויות צמיחה, ואפילו סגנונות ההוראה שילדך נחשף אליהם.
כנסים של הורים-הורים נועדו להיות דיאלוג שבו ההורים יכולים להציע תובנות ועצות למורים אם הם מרגישים הזדמנות אקדמית מתגעגעת.
עם זאת, הנה 40 שאלות אתה יכול לשאול אם הילד שלך הוא נאבק עם (או להיות תחת תיגר על ידי) אקדמאים או חיי בית הספר בכלל.
שאלות כלליות
זה תמיד עוזר להבין את תוכנית הלימודים של בית הספר וכיצד המורה מתקרב להוראה באופן כללי. הנה כמה שאלות שיכולות לעזור לך:
- אילו מיומנויות מטופלות בכיתה עכשיו, וכיצד הן קשורות ליעדים הכלליים של שנת הלימודים?
- האם הילד שלי שומר על תוכנית הלימודים?
- האם אתה יכול לתאר את לוח הזמנים של יום רגיל או בכיתה?
- באיזו תדירות אתה מתזמן בדיקות?
- כיצד מדורגים הבדיקות?
- איזו השפעה יש לציונים האלה על העתיד האקדמי של ילדי?
- מה אוכל לעשות בבית כדי לחזק את מה שילדי לומדים?
- איזה סוג של משמעת אתה משתמש בכיתה?
- מהן הדעות שלך על שיעורי הבית, ומה היא המדיניות שלך שיעורי הבית?
שאלות אם הילד שלך לא להיות מאתגר
בעוד שחלק מההורים מתקרבים לכנסים של הורים-מורים כאמצעי לזהות את נקודות החוזק והחולשה של ילדם, ישנם ילדים שאינם מתמודדים מספיק עם תוכנית הלימודים של בית הספר.
במקרים כאלה, חשוב לשאול:
- מה ניתן לעשות אם הילד שלי לא מקבל אתגר מספיק?
- האם יש לבית הספר תוכנית מוכשרת ומוכשרת ?
- איזה סוג של בדיקה נדרש כדי לראות אם הילד שלי זכאי?
- האם אתה יכול להמליץ על כמה פעילויות העשרה כדי לתמוך בלמידה של הילד שלי?
- אילו הזדמנויות יש לילד שלי ללמידה עצמאית?
שאלות אם הילד שלך נאבק מבחינה אקדמית
ישנן דרכים להשתתף אם הילד שלך הוא נאבק עם העבודה בבית הספר. אל תתביישו לשאול את השאלות הקשות, כגון:
- באיזו רמה צריך הילד שלי להופיע בלימודיו?
- איפה דווקא הילד שלי נופל קצר?
- אילו נושאים הם הכי מאתגרים עבור הילד שלי?
- האם הילד שלי נתקל בבעיות רק במבחנים או בעבודה בבית הספר בכלל?
- האם הילד שלי מגיב טוב יותר לסוגים מסוימים של הוראה (כמו הוראה בעל פה) ופחות מכך לאחרים (כגון קריאה)?
- האם לילד שלי יש לקות למידה ?
- אילו סוגים של תמיכה זמינים כדי לסייע לילד שלי לשמור על קשר עם חבריו לכיתה?
- האם לדעתך יש צורך בהערכה מיוחדת לחינוך ?
- מה עלי לעשות כהורה?
שאלות אם הילד שלך לא הולך יחד עם מורה
כנסים של הורים-הורים מספקים לך הזדמנות להתערב אם כל מערכת יחסים בבית הספר עומדת בדרכה של המטרות האקדמיות של ילדך. זה כולל בעיות עם המורים. אמנם הנושא לא צריך להיות ניגש כמו עימות, ייתכן שיהיה עליך בוררות אם הבעיה היא מתמשכת.
הנה מה שאתה צריך לשאול:
- מה היחס של הילד שלי בכיתה?
- האם אתה מאמין שאתה והילד שלי מסתדרים בצורה פרודוקטיבית?
- מה לדעתך גורם לילד שלי להרגיש מתוסכל או אומלל?
- מה האתגרים שאתה מוצא קשה להתגבר?
- כיצד אתם מגיבים באופן מסורתי לאתגרים אלה?
- האם אני יכול להציע תובנות משלי לגבי מה שאני רואה בבית?
- מה נוכל לעשות, כמורה והורה, כדי להתגבר על האתגרים האלה?
שאלות אם הילד שלך נתקל בבעיות עם עמיתים
כנסים של הורים לא צריכים להיות על ציונים וציונים לבד. חיי בית הספר יכולים לעיתים קרובות לעמוד בדרכו של הפוטנציאל האמיתי של הילד וצריך לטפל בו אם הילד שלך הוא גם במצוקה, נסוגה, או נכשלת לעמוד ביעדים האקדמיים שלו.
אתה צריך לקחת את הזמן לשאול:
- איך הילד שלי מסתדר עם אחרים בכיתה?
- האם יש לו בעיות בהתרועעות?
- האם הילד שלי נתקל בבעיות עם ילדים אחרים?
- האם הילד שלי מציק ?
- האם הילד שלי מציק לאחרים?
- איך אתם מתמודדים עם בריונים, האם יש לבית הספר מדיניות בריונות ?
- עם מי אני יכול לדבר אם בעיה בריונות לא נפתרת?
- האם יש מיומנויות קבוצתיות של עמיתים שיכולים לעזור לילד שלי?
- מה ניתן לעשות כדי לעזור לילד שלי להתגבר על האתגרים האלה?
- מה אוכל לעשות כדי לעזור לילד שלי להתיידד וליצור אינטראקציה יעילה יותר?