סיבות להפריד תאומים בכיתות שונות

כאשר התאומים מתחילים בבית הספר, ההורים עומדים בפני החלטה קשה. האם התאומים צריכים להיות יחד באותו מעמד ? או שמא יהיה להם טוב יותר להיפרד לכיתות שונות, עם מורים שונים וכיתה אחרת? אין תשובה ברורה או נכונה. כל סט של תאומים שונה והבחירה הנכונה יכולה להיות ביחד שנה אחת ולהפריד את הבא. לעיתים מערכת בתי הספר קובעת מדיניות שתכפה על ההחלטה, אך יש תמיד לשקול את תשומות ההורים. אם אתה מנסה להחליט את האפשרות הטובה ביותר עבור התאומים שלך , לשקול את הסיבות הללו כדי להפריד את התאומים שלך לשיעורים שונים.

1 -

יש פער ביכולת, או הבדלים אחרים אשר מושכים השוואה

התאומים אינם בהכרח אותו הדבר. בעוד תאומים רבים יש דמיון, ואכן תאומים מונוזיגוטית (זהה) יכול להיות דומה למדי, חשוב להבין כי תאומים הם שני אנשים ייחודיים. הם עשויים ללמוד אחרת, והם עשויים להיות הבדלים גדולים ביכולת. יש נטייה טבעית להשוות בין תאומים, וההשוואה יכולה להיות די לא נוחה כאשר אחד התאומים הוא הבחין יותר לטובה. ילד שמתקדם ללא הרף בהשוואה לתאומו, יכול בקלות להתייאש, במקום לעבוד על מנת להגיע לקצב שלו. במצב כזה, שני הילדים יכולים ללמוד בצורה יעילה יותר אם הם מופרדים.

2 -

התאומים מאוד תלויים זה בזה

היחסים הזוגיים מסובכים. זהו קשר הדוק וכמעט כל זוג תאומים מציג תלות הדדית, נשענים זה על זה על נחמה. אבל במקרים מסוימים, היחסים מעכבים את עצמאותם, ולהיות ממוקם בכיתה הגדרות שונות יכול לעודד אותם לפתח אינדיווידואליות .

3 -

אחד התאומים הוא דומיננטי יותר

לפעמים היחסים בין תאומים לא מאוזנים, עם תאום אחד דומיננטי יותר וכנוע יותר. הדומיננטי תאום נוטה להוביל את הצמד, לעתים קרובות מדברים על שניהם ומשפיעים על פעולות של אחרים. זה יכול להיות מזיק לשני הילדים בכיתה בכיתה היא סיבה טובה להמליץ ​​על הפרדה של התאומים. אמנם היא עשויה להציג אתגרים קשים, כאשר התאומים לומדים להיפרד זה מזה, בטווח הארוך הם יכולים להחזיר את האיזון של היחסים ולעזור לשני הילדים להצליח בבית הספר.

4 -

הם מאוד תחרותי

בגלל שהם משווים כל הזמן לחיות כמו אחים בו זמנית, כמה תאומים יכול להיות תחרותי מאוד. לא כולם; לדוגמה, ילד / ילדה תאומים עשויים להרגיש יותר מובחנים על ידי המגדר שלהם. תאומים תחרותיים באותה כיתה עשויים להסלים את הדחף שלהם בביצועיו על פני השני, מחפשים תשומת לב נוספת, הישגים אקדמיים, או מעמד חברתי. אמנם זה יכול לייצר כמה תוצאות חיוביות, זה יכול גם להוכיח מזיק המטרות החינוכיות שלהם מטריד עבור המורה שלהם לכיתה. תאומים שהם תחרותיים בהחלט עשוי לשגשג כאשר הם מופרדים. היכולת לבצע בתנאים שלהם יכולה לעזור להפחית את העוינות ואת היריבות, ולעזור להם להשיג כפרטים.

5 -

הם מוסחת על ידי אחרים

הם מכירים זה את זה עוד לפני הלידה, והם חברים למשחק. הם עשויים גם להיות יריבו העמוק ביותר של זה. תאר לעצמך להיות בכיתה עם החבר הכי טוב שלך ואת האויב הגרוע ביותר, ולאחר מכן הולך הביתה לבלות כל ערב ביחד. מבוגרים יכולים להתייחס אליו לעבודה באותו משרד עם בן זוגם או מאהב. זה יכול להיות קשה להתרכז בלמידה כאשר אדם חשוב זה נכון באותו חדר. אין ספק, כמה תאומים מסוגלים להתמודד עם להיות בקרבת מקום במהלך יום הלימודים, אבל אחרים פשוט לא יכולים להתמודד עם הסחת הדעת של להיות ביחד.

6 -

הם מעוניינים רק ב Socializing אחד עם השני

עבור ילדים צעירים, הרבה לימוד נמשך בכיתה מעבר ABC של 1-2 ו -3. זהו זמן חשוב של התפתחות חברתית, שכן הם לומדים להתייחס לתלמידים אחרים ולמבוגרים אחרים בסמכות. תאומים חווים אינטראקציה חברתית זה עם זה מגיל צעיר מאוד. עם זאת, חשוב להם ללמוד לתקשר עם ילדים אחרים, גם. אם הם בלעדיים במערכת היחסים שלהם, ללא עניין לשחק עם ילדים אחרים, הם עשויים להפיק תועלת להיות מופרדים.

7 -

הם משבשים את הכיתה

האחים והאחיות מתייחסים זה לזה בצורה שונה מאשר תלמידים שאינם קשורים. ילד שלעולם לא יצעק או יכה בחבר ללימודים, עלול להכות נגד אחיו בשעת התגרות. במסגרת הכיתה, היחסים בין התאומים צריכים להתאים את הכללים בכיתה ואת הסטנדרטים של ההתנהגות. אחרת, זה משבש את הכיתה ואת בעיית ההתנהגות של המורה. אם לתאומים שלך יש קושי להקריב את היחסים בין אחיהם, הם עשויים להתאים יותר לכיתות נפרדות.

8 -

המראה שלהם דומה עושה את זה קשה להבחין

תאומים זהים או מונוזיגוטים יכולים להיות בעלי מראה גופני דומה להפליא. לפעמים הם כמעט בלתי ניתנים להבחנה. זה יכול לגרום לבלבול בכיתה, הן עבור המורים והן עבור התלמידים האחרים. אין ספק שהתאומים זהים לא ייאלצו להיפרד אם יש סיבות משכנעות לשמור אותם יחד, אבל אם הופעתם הדומה הופכת את נוכחות הכיתה לקשה או להסיח את דעתם, ייתכן שהוריהם ירצו לשקול להפריד ביניהם.

9 -

הם מבטאים עניין בהיותם בחוגים שונים

לדבר עם התאומים שלך באופן מתאים לגיל על המצב בבית הספר. להקשיב לרגשותיהם ודעותיהם בנושא. אם הם מביעים עניין להיות במעמדות נפרדים, לכבד את בקשתם. הם עשויים לומר כי הם רוצים את הכיתה שלהם "" או לתאר את הרצון להבדיל מן שיתוף תאום שלהם. הם עשויים לרצות להיות במצב שבו הם ידועים לעצמם, ולא כחלק ממעמד תאומים. כמובן, ההורים חייבים לקבל החלטה על סמך התוצאה הטובה ביותר האפשרית עבור כל ילד בנפרד ואת המשפחה כולה, ולא על פי גחמה של ילד צעיר. אבל את הרגשות הכנים של התאומים שלך יש לקחת בחשבון בקבלת ההחלטה.

10 -

מקורות מהימנים ממליצים על שיעורים נפרדים

מחקר חשוב בקביעת האפשרות הטובה ביותר עבור המיקום בכיתה של התאומים שלך. חפשו את עצתם של אנשים שאתם בוטחים בהם. חשוב על אנשים שמכירים את התאומים שלך כפרטים ואנשים שמתבוננים בהם בנפרד וביחד: מעונות יום, רופאי ילדים או מטפלים רפואיים, מורים קיימים או קודמים, מנהלי בתי ספר, חברים ובני משפחה. בעוד אתה יודע את מכפילי הטוב ביותר כהורה, לאזן את התפיסות שלך עם פרספקטיבות של אנשי מקצוע מהימנים אלה. הם עשויים לראות היבטים של אישים של הילדים שלך, כי הם לא ברור לך, ואם הם ממליצים ההפרדה, זה נבון לשקול את דעתם בקבלת ההחלטה שלך.