הקהל הדמיוני בשנות העשרה

המתבגרים חושבים שאחרים צופים ושופטים

ה"קהל הדמיוני "הוא תווית לאמונה של בני נוער ומבוגרים, שקיימת קבוצה של חסידים הממשיכים לצפות ולשפוט כל צעד שלהם. האמונה נובעת מהתפיסה הרחבה יותר של אגוצנטריות מתבגרת , שבני נוער חושבים שהעולם סובב סביבם וכולם שמים לב איך הם נראים ומה הם עושים. זהו שלב נורמלי של התפתחות חברתית בני נוער.

הקהל הדמיוני הוא צופה ושופט

הנער האגוצנטרי הרגיל מאמין שבכל מקום אליו הוא הולך, כל הסובבים אותו מתעניינים בו כמו שהוא עצמו. הוא גם מאמין שהקהל שלו ממשיך להגיב על מעשיו ומראהו. זה כמו להיות סלבריטי - אלא שאף אחד לא ממש צופה. זה יכול להישמע כמו פרנויה, אבל זה חלק נורמלי של גידול ולמידה לתפקד חברתית.

מצב הרוח של הקהל משתנה עם מצב הרוח של המתבגר. כאשר tween או העשרה מרגיש קריטי, היא חושבת כי אחרים יהיו מאוד שיפוטי של התנהגותה ואת המראה. כאשר היא במצב רוח של הערצה עצמית, היא חושבת שאחרים יהיו עטופים באותה מידה ביופיה, בחן ובאישיות המגנטית שלה.

אמונתם של המתבגרים בקהל הדמיוני מסבירה חלק מהמצב הרוחני שלהם. אפילו רגעים פרטיים מרגישים בפומבי. זו הסיבה מדוע בני נוער ומבוגרים יותר tweens לעתים קרובות להיות נבוך על ידי אירועים קלים.

לדוגמה, אם אבא עושה בדיחה מטופשת במסעדה, זה לא משנה לנוער שאף אחד מסביב לא נראה מקשיב, כולם עדיין (איכשהו) יודע.

הקהל הדמיוני הוא חלק רגיל לגדול

אגוצנטריות מתבגרת היא חלק נורמלי של התפתחות, לא סימן שילדך יהיה נרקיסיסט או פרנויה כמבוגר.

החוקרים קשרו אותו איך המוח reorganizes עצמו במהלך השנים tween ו העשרה כדי להפוך למוח בוגר בוגרת. רגישות למצבים חברתיים היא חלק מהתפתחות המוח והאישי.

זה יכול להיות מרגיז עבור ההורה לראות את העשרה לשנות את החולצה שלו חמש פעמים לפני הכותרת לבית הספר, עם רוב הבחירות נראה כמעט זהה. אבל זה התנהגות נוער נורמלי.

תיאוריות על הקהל הדמיוני

את המונח קהל דמיוני ניתנה על ידי דוד Elkind ב נייר בשנת 1967. הוא פיתח קהל קהל Imaginary. הרעיון נכנס לשימוש כללי על ידי פסיכולוגים. הציונים היו קשורים לחרדה חברתית, לתחושת העצמי ולאישיות, אך לא בהיגיון הפורמלי. בעוד הפסיכולוג השוויצרי ז'אן פיאז'ה חשב שהקהל האישי הוא מאפיין של הילדות, מחקרים אלה מצאו כי הוא נמשך עד גיל הקולג '.

מושגים על אגוצנטריות מתבגרת ממשיכים להתפתח. בעידן של מדיה חברתית, מתבגרים חשופים עוד יותר לתוצאות אישיות וחברתיות של מה שהם עושים ואיך הם נראים. הקהל הפנימי יכול להיות מחוזק על ידי קהל אמיתי מורחבת מאוד שיש להם כעת גישה אליהם.

_{מקורות:}

_{Elkind ד אגוצנטריות בגיל ההתבגרות. התפתחות הילד. 1967. 38: 1025-1034.}

> Elkind D, Bowen R. Imaginary התנהגות הקהל בילדים ובני נוער. פסיכולוגיה התפתחותית . 1979; 15 (1): 38-44.

> Gnnar MR, Wewerka S, Frenn K, Long JD, Griggs C. שינויים התפתחותיים בפעילות ההיפותלמוס-יותרת המוח-בלוטת יותרת המוח על מעבר לגיל ההתבגרות: שינויים נורמטיביים ואסוציאציות עם גיל ההתבגרות. התפתחות ופסיכופתולוגיה. 2009, 21: 69-85.

> סומרוויל LH. נושא מיוחד על המוח בגיל העשרה: רגישות להערכה חברתית. הכיוונים הנוכחיים במדעי הרוח . 2013, 22 (2): 121-127. doi: 10.1177 / 0963721413476512.