השאלות כדי לבקש למצוא את בית הספר הנכון עבור ילדך
אם אתם מחפשים בית ספר חדש לילדכם כוחות החוזק של הילד, האינטרסים והצרכים הספציפיים יהיו המדריכים הטובים ביותר לקבלת ההחלטה הנכונה. אתה רוצה למצוא בית ספר שבו הילד שלך יכול ללמוד, לגדול, ולפתח את הפוטנציאל שלהם. כל זה צריך לקרות בסביבה בטוחה ובטוחה שתפגוש הרבה יותר מהצרכים הבסיסיים של ילדכם.
מגוון האפשרויות הזמינות כיום יכול לעשות את הבחירה הזאת נראה מסובך. הילד שלך כנראה יש יותר אפשרויות בית הספר להשתתף מאשר עשית בזמן שגדל. שכונות רבות יש בתי ספר ציבוריים שכונתיים, בתי ספר שכר, בתי ספר מגנט, ואפילו היברידית באינטרנט / לבנים וטיח בבתי ספר . לדעת היכן למצוא מידע על בתי ספר אלה יכולים לעזור למשפחה שלך לעשות בחירה טובה.
בעת השתתפות בלילות הורים חדשים ובתים פתוחים יכול לתת לך נקודת התחלה ללמוד על בית ספר, לעתים קרובות הם לא נותנים תמונה מלאה. מורים ועובדים מוכנים לתת רושם טוב לציבור באירועים אלה. אתה רואה מה המורים והצוות הם גאים ביותר - לא בהכרח מה הילד שלך יראה על בסיס יומיומי. הנה כמה מקומות אחרים לקבלת מידע:
1 -
לעשות קצת מחקר בית הספר באינטרנט ראשוןחקר בית ספר מקוון לפני הביקור שלך יעזור לענות על שאלות סטנדרטיות רבות. ברגע שאתה יודע על ציוני הבדיקה, דיווחו בכיתה גודל ודירוג, אתה יכול לעבור לשאול שאלות במהלך הביקור שלך שיעזור לך באמת להבין את בית הספר.
2 -
להשתתף ב 'ליל הורים חדש', 'בית פתוח' ו / או תזמון ביקור וסיורהשתתפות בלילות הורים חדשים ובתים פתוחים יכולה לתת לך נקודת מוצא ללמוד על בית ספר. אירועים אלה מכסים לעתים קרובות מידע החלים בדרך כלל על כל המשפחות המעוניינות בבית הספר. תוכל לצפות שחלק מהשאלות שלך יענו, אך ייתכן שלא תמצא מידע ספציפי החלים על ילדך.
יש לזכור כי במהלך האירועים עבור משפחות נכנסות, המורים והצוות מוכנים לתת רושם טוב לציבור באירועים אלה. אתה רואה מה המורים והצוות הם גאים ביותר - לא בהכרח מה הילד שלך יראה על בסיס יומיומי.
כדי לקבל תמונה מלאה, להתקשר לבית הספר ולמצוא זמן לבקר. הביקור האידיאלי יהיה בזמן שבו אתה יכול לראות את בית הספר בפגישה ביום רגיל - אותו סוג של יום כי הילד שלך היה מצפה לצפות אם הם הופכים תלמיד בבית הספר הזה.
אם ניתן, קבע מועד הגעה לבית הספר שבו תוכל:
- לצפות בכיתות שהילד שלך עשוי להיות ממוקם
- הפסקות כגון ארוחת צהריים / הפסקה עבור תלמידים יסודיים או מעברים בין הכיתות בבתי הספר התיכון והתיכון
- לראות את החניון בית הספר כמו תלמידים מגיעים לבית הספר או לעזוב בסוף יום הלימודים
- לראות כל מועדוני בית הספר, ספורט או extracurriculars אחרים אתה הילד הוא מעוניין
- לפגוש כל מורים, יועצים או מומחים כי יהיה לבלות זמן משמעותי עם הילד שלך.
זה לא יכול להיות אפשרי לך לראות את בית הספר בפגישה אם אתה מוצא בית הספר במהלך חופשת הקיץ ולתכנן את הילד שלך להתחיל באופן מיידי במהלך שנת הלימודים החדשה. זה עוזר לקבל מידע רב ככל שתוכל כדי להפוך את ההחלטה שלך. אתה אולי לא צריך לדעת את התשובה לכל שאלה הציע למצוא את הספר הטוב ביותר עבור הילד שלך.
3 -
איך הספר "מרגיש" כשאתה הולך?זה איכות מסוימת היא משהו שלא ניתן לסכם אך ורק עם מספרים או פשוט על פני הלוח תיאור לכל בתי הספר. התחושה של בית ספר היא איכות משתנה מאוד בין בתי הספר. שימו לב לתחושות אלה, משום שהן אותן הרגשות שילדכם יחווה כל יום אם ילמדו באותו בית ספר.
האם בית הספר מזמין וחם? האם הספר מעניק לעצמו צליל עסוק ומובנה? האם זה regimented ומסודר, או זורם חופשי עם רוח יצירתי? האם התלמידים נראים מאושרים ומעורבים, או חצופים ובודקים?
לכל בית ספר יש תרבות ייחודית וקסם. אתה יכול לקבל תחושה של זה מיד מהרגע שאתה נכנס לבית הספר. במשך כל זמנך בבית הספר, שים לב לתחושה זו של הרגשה. תחשוב על איך הילד או העשרה שלך יעשו בסביבה זו.
תראו איך התלמידים מתייחסים זה לזה. האם הם אדיבים ומכובדים? שובבה ויצירתי? גס ועוין?
האם פרויקטים של סטודנטים מוצגים במסדרונות ובכיתות? איזה סוג של מטלות בחר בית הספר להציג?
איך מורים מדברים עם תלמידים זה עם זה? האם מנהל בית הספר מברך בחום את התלמידים שהם רואים באולמות, או שמא למנהלת יש התנהגות רשמית?
4 -
איך ילמדו ילדיכם את הצרכים המיוחדים או המיוחדים של בית הספר?המחוזות הציבוריים נדרשים לספק חינוך חינם והולם לכל התלמידים על פי חוק אנשים עם מוגבלויות. איך מחוזות שונים ובתי ספר בודדים מחליטים לפגוש את הדרישה הזאת יכולה להשתנות במידה עצומה.
אם הילד שלך יש תוכנית IEP, IFSP, או 504, להביא אותו כאשר אתה מבקר את בית הספר. שתף את זה עם מנהל בית הספר ומורים שאתה פוגש ולשאול בדיוק איך הילד שלך צריך להיות נפגשו בבית הספר.
גם ילדים שאינם חווים נכויות עדיין עשויים להיות צרכים ייחודיים אחרים. חשוב לזכור את הצרכים האלה כאשר אתה מבקר בבית הספר כדי לקבל מושג על מה החוויה היומיומית של הילד שלך.
אם לילדך יש אלרגיות או אסטמה, או אם התרופה צריכה להיות זמינה בשעות הלימודים, תרצה לדעת אם יש אחות במשרה מלאה בבית הספר. אם לבית הספר אין אחד, לברר כיצד הצרכים של הילד שלך נפגשו בבית הספר הזה.
5 -
מה התקנים ואת הלימודים האם בית הספר בצע?לשאלה זו חשוב במיוחד לשאול בבתי ספר נבחרים, כגון מגנטים, מגנטים ובתי ספר פרטיים. בתי ספר ציבוריים ברחבי המדינה עברו לסטנדרטים קפדניים יותר, כמו תקני הליבה המשותפים (CCSS).
תקנים הם המיומנויות הספציפיות הנלמדות ברמת כיתה מסוימת. תכנית הלימודים כוללת את החומרים והשיטות המשמשות להוראת המיומנויות.
בתי ספר עם סטנדרטים קפדניים מלמדים את רמת ועומק הכישורים הדרושים לילדים כדי לקבל חינוך שיהיה תחרותי בעתיד. בעוד CCSS יצרה מחלוקת כלשהי, המעבר לסטנדרטים אלה יצר רמה של קשיחות כי הוא צפוי כעת ברחבי הארץ.
מדינות מסוימות אימצו סטנדרטים דומים ל CCSS, בוחרים כמה הבדלים קטנים עדיפים על ידי אותה מדינה. מאמץ זה על ידי המדינות לאמץ סטנדרטים קפדניים הוא ניסיון להבטיח כי ללא קשר למדינה שבה ילד גדל, הם יסופקו חינוך מלמד את אותן כישורים.
ברמה גבוהה, סטנדרטים קפדניים חשובים. תוכנית הלימודים טובה ומורים איכותיים נדרשים להוראה יעילה של הסטנדרטים. שאל את בית הספר מה הם סטנדרטים הם משתמשים, וכיצד הם להשוות ל CCSS. CCSS הוא אמת המידה החדשה. אם בית ספר אינו מלמד לסטנדרטים שהם לפחות קפדניים כמו ה- CCSS, הילד שלך מסתכן בירידה או למידה פחות מילדים הלומדים ברוב בתי הספר הציבוריים ברחבי המדינה.
אם אין לך תואר הוראה אתה עדיין יכול לקבל מושג על כמה טוב הספר מלמד סטנדרטים גבוהים. תראו את העבודה ואת המטלות כי התלמידים עושים בבית הספר. במיוחד, לחפש מטלות המדגישות חשיבה וניתוח יותר מאשר רק שינון של תשובות.
הקפד שיא על עבודתם של רמות גבוהות יותר בכיתה גם כן. בעוד הילד שלך יכול להתחיל בבית הספר בכיתה מסוימת, אתה רוצה לדעת למה לצפות כפי שהם להתקדם בבית הספר.
6 -
האם יש פוקוס מיוחד או פילוסופיה שמגדירה את בית הספר הזה מלבד אחרים?אמנת מגנט, מגנט ובתי ספר פרטיים מבוססים לעתים קרובות על פילוסופיה מרכזית השונה מבית ספר ציבורי שכונתי. כמה בתי ספר ציבוריים בשכונה זיהו מוקד מסוים שעובד היטב עבור בית הספר המסוים שלהם.
בתי ספר מסוימים בוחרים לספק דגש נוסף על אמנות או מיומנויות STEM. בתי ספר אחרים עשויים לבחור להתמקד בחינוך מבוסס מקום ולעשות מאמץ רב כדי להשתמש בקהילה הסובבת אותם בשיעורי בית הספר. עם זאת, בתי ספר אחרים עשויים לבחור לעקוב אחר שיטות פילוסופיות חינוכיות מסוימות, כגון מונטסורי או חינוך וולדורף.
לכל אחד מבתי הספר האלה יהיה סגנון משלה. אם הם מלמדים על סטנדרטים גבוהים ושימוש בשיטות טובות, הם לעתים קרובות מאוד מרשים בתי ספר.
חשוב לזכור עם בתי הספר המיוחדים האלה עד כמה הילד שלך יעשה בבית ספר עם מיקוד מסוים. ילד אשר מגלה עניין מועט ב STEM נושאים עלול לאבד עניין בבית הספר כי הולך מעבר לציפיות STEM רגיל ללמד יותר מיומנויות STEM.
ילדים שאוהבים או נהנים ממבנה רב עשויים להיאבק ללמוד בבית ספר מונטסורי או בוולדורף, שכן שתי הפילוסופיות האלה שמה דגש על בחירת הילד ולא על מבנים בכיתה נוקשה.
7 -
מה תחבורה זמין מבית הספר?אפשרויות התחבורה יכולות להשתנות באופן מפתיע בין בתי ספר ומחוזות שונים. בתי ספר רבים של בחירה אינם מספקים אוטובוסים לסטודנטים, משאירים הורים על הקרס כדי carpoo l, ותלמידים מבוגרים ללכת
בתי ספר ציבוריים לא יספקו אוטובוסים לתלמידים המתגוררים ליד בית הספר, מתוך אמונה שתלמידים אלו יכולים ללכת. בעוד כמה בתי ספר ציבוריים עשויים לקבל סטודנטים המתגוררים מחוץ לגבולות הרגילים שלהם, תלמידים אלה נדירות נמסר באוטובוסים.
בדוק כדי לראות איזו תחבורה זמינה למשפחה שלך, וכיצד היא תעבוד עם לוח הזמנים היומי שלך. זה רעיון טוב כדי לוודא שיש לך תוכנית גיבוי במקרה של מצב התחבורה העיקרי של הילד שלך מבטל.
8 -
מה מועדוני חוץ ופעילויות מוצעים?בדוק אילו פעילויות מוצעות מחוץ ליום הלימודים הרגיל. פעילויות מחוץ לבית ולמועדונים מספקים לילדך הזדמנות לחקור דברים שאינם חלק משגרת הלימודים הרגילה. הם יכולים לספק פעילות גבוהה עניין לשמור על הילד שלך מוטיבציה ללמוד בבית הספר.
9 -
מהי גישה לספריית בית הספר? מה כוללת הספריה?ספריות בית-הספר מספקות אפשרות בחירה לילדי בית הספר. ספריות בית הספר לעיתים קרובות לבדוק ספרים לתלמידים שלהם. הספרנים בבית הספר לעיתים קרובות יש ידע ספציפי על מה שיעורים מורים בכיתה, והוא יכול גם לספק המלצות ממוקדות יותר על בסיס מערכות יחסים הם יכולים לבנות עם התלמידים.
אם לבית הספר אין ספרייה, ייתכן שתצטרך להקדיש זמן רב יותר לסייע לילדך לאתר ספרים ומשאבים הדרושים עבור דוחות ופרויקטים של בית הספר. צפו לקחת את הילד לספריית העיר כדי למצוא ספרים, או לבלות יותר זמן בבית לעזור לילדך למצוא משאבים באינטרנט.
10 -
מה זה כמו ארוחת צהריים? מה אוכל מוצע?איפה התלמידים אוכלים צהריים ומה ארוחת הצהריים היא כמו בבית הספר יהיה חלק מהחוויה בבית הספר הילדים שלך יזכרו. כמה שאלות אתה יכול לשאול הם: מהו חדר ארוחת צהריים כמו? מה עם האוכל של בית הספר? האם תלמידי בית הספר הולכים כולם לארוחת צהריים יחד, שבה כל התלמידים מקבלים תערובת ואוכלים ארוחת צהריים בו זמנית, או האם התלמידים נשארים בכיתות שלהם ואוכלים ארוחת צהריים ככיתה?
11 -
אילו דרכים יכולות הורים ומשפחה להיות מעורבים בבית הספר?האם אתה רואה הורים מתנדבים בכיתות? האם יש טרקלין הורים או מקומות אחרים בבית הספר להורים להיפגש? האם לוחות המודעות שלהם שומרים על קשר עם ההורים עם החדשות האחרונות בבית הספר? ישנן דרכים רבות להורים להיות מעורבים בחינוך ילדיהם - על המשמר כדי לראות מה המעורבות כמו בבית ספר.
12 -
מהו מצב הקמפוס?האם הבניין מטופל היטב? האם ציוד המשחקים במצב טוב? אם לא, מה הן התוכניות לתקן או לשפר את בית הספר?
מצבו של הבניין בשילוב עם האופן שבו אנשים בבית הספר לטפל הבניין יודיע לך אם התלמידים ואנשי הצוות לכבד את הטיפול בבית הספר. אם בית הספר הוא ישן יותר ואת הצורך לעדכן, לשאול על המאמצים שנעשו כדי לתקן את הבניין יידע אותך יותר מאשר רק מה המראה הנוכחי יגיד לך.