ללמד את הנער כיצד להגיע למטרות שלהם
למידה כיצד להגדיר מטרות היא מיומנות חיים חשובה עבור בני נוער. בני נוער שיש להם מטרות נוטים פחות לשוטט ללא מטרה דרך החיים. במקום זאת, הם יהיו מוטיבציה לעבוד קשה כדי להגיע הפוטנציאל הגדול ביותר שלהם.
מטרות העשרה אינן חייבות להשתנות. במקום זאת, המטרה יכולה להיות פשוטה כמו חיסכון מספיק כסף כדי לרכוש שמלה לנשף או מקבל B ב גיאומטריה.
עבודה לקראת מטרה יכולה לעזור לעשרה ללמוד על עצמו. וזה יכול לעזור לו ליצור מטרות גדולות יותר עבור עצמו בעתיד.
מטרות מחייבות בני נוער לחשוב על מה שהם רוצים להשיג. אז, כדי להצליח, הם צריכים לזהות את הצעדים שהם צריכים לנקוט כדי להגיע למטרות אלה.
כיצד הורים יכולים לעודד בני נוער להגיע ליעד
ילדים דורשים הרבה תמיכה מהמבוגרים כדי לעזור להם להגיע למטרות שלהם. הם לא יכולים לרכוש כלי נגינה משלהם והם לא יכולים לנהוג עצמם להתאמן בכדורסל.
בני נוער, לעומת זאת, יש הרבה יותר מיומנויות ומשאבים. אז הם צריכים לדרוש פחות תמיכה ממך להגיע למטרות שלהם, כל עוד הם מכירים את הגדרת המטרה.
שנות העשרה זמן נהדר ללמד אסטרטגיות הגדרת המטרה. לא משנה אם הוא מצליח להשיג את מטרתו, הוא יכול ללמוד שיעורי חיים יקרי ערך לאורך הדרך. טעויות , כישלונות , ו נסיגות יכול להיות מורים נפלאים.
יצירת גיליון עבודה הגדרת מטרות עבור העשרה שלך
אחד המפתחות להגדרה ולהגיע המטרות שלך היא להבין את הצעדים הדרושים כדי להשיג את זה. כתיבת אותו היא הדרך הטובה ביותר לעזור לעשרה שלך לארגן את מחשבותיה ולפתח תוכנית.
הנה הצעדים שאתה יכול ללמד את העשרה שלך כדי לעקוב אחר כך היא יכולה להגדיר מטרות בריאות:
- זהה את המטרה וכתוב אותה. ליצור מטרה כי העשרה שלך יש שליטה. לדוגמה, העשרה שלך לא יכול לשלוט אם היא הופכת את הרץ המהיר ביותר בבית הספר כולו. אבל היא יכולה לעבוד על הגילוח 30 שניות הנחה קילומטר שלה לרוץ.
- רשימת המשימות הדרושות כדי להשיג את המטרה. תחשוב על כל צעד כי תקרב אותך אל המטרה שלך. אז אם המטרה של העשרה שלך היא לקנות מכונית, היא תצטרך עבודה. וכדי להשיג עבודה, היא תצטרך למלא בקשות עבודה.
- להתחיל לעבוד על המשימות. עזרה העשרה שלך לזהות כאשר היא תתחיל על המטרה שלה. כתוב את זה על לוח השנה. ולהחליט כמה פעמים היא תעשה את זה. לדוגמה, היא עשויה לומר, "אני אתחיל ללכת למכון כושר ביום שני הבא ואני אעבוד במשך 30 דקות שלושה ימים בשבוע." קבל ספציפי.
- הוסף את המשימות לפי הצורך. אפילו התוכנית הטובה ביותר יכולה לפגוש את הבלתי צפוי. אתה יכול לחשוב שחשבת על הכל, אבל להיות מוכן לבצע שינויים ולהוסיף לרשימת המשימות שלך אם משהו חדש עולה.
- בדוק את המשימות עם השלמתן. מעטים הדברים מספקים יותר מאשר להסתכל אחורה על רשימה של דברים שאתה צריך לעשות ולשים לב ההתקדמות שכבר ביצעת.
- כאשר כל המשימות הושלמו, לקבוע אם המטרה כבר נפגשו. אם כן, ליצור את המטרה הבאה שלך. אם לא, לשנות את המטרה.
מטרות הגמר וליצור חדשים
בכל פעם העשרה שלך מסיים מטרה, לדבר על זה. סקור את הצעדים שהיא לקחה כדי להשיג אותו ולסקור איך היא להתגבר על מכשולים או מכשולים לאורך הדרך. דון בשיעורים שלמדה.
לאחר מכן, לעזור לה להגדיר מטרות חדשות לעצמה. זה חשוב עבור העשרה שלך תמיד יש מטרה שהיא פועלת כדי שהיא יכולה כל הזמן אתגר את עצמה כדי להיות טוב יותר.
אם היא רוצה להגיע בריא, להיות מאושר יותר, או לעשות טוב יותר בבית הספר, לעזור לה לזהות מטרות מציאותיות שיסייעו לה להגיע הפוטנציאל הגדול ביותר שלה.