כאשר אישיותו של ילדך באה לחיים

כאשר הילד מתפתח, האישיות שלהם יתחילו ללבוש צורה

כבר בגיל צעיר, אנו מייחסים תכונות אופי מסוימות לילדים. אנו עשויים לומר "הוא תינוק מאושר", או "היא קלה", או שילדים "עקשנים". אבל בעוד המאפיינים האלה עשויים לספק רמזים על מה לבוא, האישיות של הילד שלך לא באמת מתחילים לקחת טופס עד מאוחר יותר.

יש סיבות טובות להורים לרצות לדעת מה תהיה אישיותו של הילד.

הורות מופנמת עשויה לכלול מערכות מיומנות שונות וטכניקות יותר מאשר הורות מוחצן, וילדים בעלי תכונות אישיות שונות יגיבו טוב יותר על מניעים שונים ועל אסטרטגיות משמעת.

תכונות אישיות אלה מתחילים להופיע בבית הספר היסודי. הנה איך אתה יכול לדעת מתי האישיות של הילד שלך עולה, ומה האישיות הזאת עשויה מתכוון.

טמפרמנט הוא לא אישיותו של הילד שלך

יש רמזים על אישיות הילד מוקדם מאוד בחיים. לדוגמה, כמה תינוקות משתוקקים לפעולה, בעוד אחרים מעדיפים גמישות רבה יותר. פסיכולוגים מכנים אלה רמזים מוקדמים "מזג".

טמפרמנט הוא מולד ומאופיין בדרכים שונות על ידי חוקרים שונים - במילים אחרות, לתינוקות יש טמפרמנטים מסוימים באופן טבעי, אבל המזג הוא לא "אישיותם".

אישיות היא סך כל התגובות הרגשיות, האתיטודיאליות וההתנהגותיות של הפרט.

על פי הפסיכולוג דן מקאדמס, אישיותו של אדם יכולה להיות מאופיינת על ידי התבוננות בתכונות האישיות הספציפיות שלהם לאורך השנים.

תכונות אלה אינן מופיעות באופן ברור ועקבי עד לשנים עשר. לכן, אישיות הילד עולה במובן האמיתי ביותר רק כאשר גיל ההתבגרות מתקרב.

לפני כן, אתה יכול להסתכל על התנהגות הילדים כתגובות לאישים אחרים סביבם, בעוד התגובות ההתנהגותיות מתרחשות סביב בסביבות 11 ו -12 שנים.

ביג 5 תכונות אישיות

כמו מזג, תכונות אישיות אופיינו בדרכים שונות על ידי חוקרים שונים.

אולי אחת התיאוריות האישיות הבולטות מתמקדת בחמש תכונות אישיות מרכזיות. הם:

האישיות של ילדך בשנות העשרים

חמשת המאפיינים האלה מתגבשים לראשונה אצל ילדים במהלך השנים, והתוצאה המתקבלת של תכונות בסופו של דבר היא אישיותו של הילד.

בפרט, חוקרים מתחילים למצוא הבדלים מילד אחד למשנהו על כל אלה שנקרא חמש תכונות חמש במהלך השנים. הם גם מוצאים מגמות כלליות ברמות של 5 תכונות גדולות המתרחשות עבור כל tweens. לדוגמה, מצפנות נוטה להיות במגמת עלייה במהלך השנים עשר.

השילוב של הבדלים אינדיווידואלים הניתנים לצפייה, יחד עם המגמות הכלליות הכוללות, מעיד על תכונות - ומכאן "אישיות הילד" - רובן מתגלות באמת לפני גיל ההתבגרות.

ברגע שהאישיות עולה, היא אינה משתנה הרבה: מחקר שנערך בשנת 2010 מצא שתכונות אישיות שנצפו לראשונה על ידי מורים בבתי הספר היסודיים יכלו לחזות התנהגות של מבוגרים.

מחקר זה, שנערך על ידי חוקרים מאוניברסיטת קליפורניה, ריברסייד, מכון המחקר באורגון ואוניברסיטת אורגון, השתמש בדירוגי אישיות של מורים בבתי ספר יסודיים בקבוצת ילדים מגוונת מבחינה אתנית בהוואי בשנות ה -60, תוך השוואת דירוגי אישיות אלה לקלטות וידאו ראיונות של 144 מאנשים אלה 40 שנה מאוחר יותר. החוקרים גילו כי תכונות שצוינו על ידי המורים עדיין נמשכו ארבעה עשורים מאוחר יותר, וכי תכונות אלו חזו תגובות למצבים חברתיים.

האישיות של כולם היא ייחודית. כאשר הילד שלך נכנס לתוך שלו, שלה לתמוך בהיבטים החיוביים של האישיות על ידי חוגגים את מה שהם כבר מראה לך גורם להם לתקתק.

מָקוֹר:

מקאדמס, דן, אולסון, בראדלי. התפתחות אישיות: השתנות ושינוי במהלך החיים. סקירה שנתית של הפסיכולוגיה. 2010. 61: 517-542.

Nave CS et al. על העצמאות ההקשרית של האישיות: הערכות המורים לחזות התנהגות הנצפית ישירות לאחר ארבעה עשורים. פסיכולוגיה חברתית ומדע אישיות. 2010 יולי 8; 3 (1): 1-9.