מחקרים מראים שבנים יכולים להיות תוקפניים יותר מאשר בנות
"בנים הרבה יותר קל לגדל מאשר לבנות".
"אני שמחה שאני לא צריכה להתמודד עם דרמה של נערות. בנים מסתדרים דברים הרבה יותר מהר ".
הצהרות כאלו שכיחות כשמדובר בדיונים על ההבדלים בדרך שבה נערות ונערים מציקים . למעשה, כל כך הרבה נכתב על בנות מתכוון ותוקפנות יחסיים, שרוב האנשים יודעים בדיוק איך זה נראה.
בין אם זה קו מתוך הסרט נערה מתכוון או חילופי בין הבנות על Instagram, רוב האנשים יכולים בקלות לזהות בנות מתכוון .
אבל מה עם בנים? האם הם מתכוונים אי-פעם לאותן בנות, בדרך אחת, להתפשט, להפיץ שמועות ולבטל אחרים? מחקר חדש מצא כי התנהגות מתכוון פעם לייחס בעיקר לבנות עשוי למעשה להיות שכיח יותר בנים.
לדברי אוניברסיטת ג'ורג'יה, החוקרים משתמשים בתוקפנות יחסיים כדי להזיק או לתפעל רק אם לא יותר מאשר בנות. למעשה, על פי המחקר באופן משמעותי יותר ילדים הראו דפוס של תוקפנות יחסיים בחטיבת הביניים ובחטיבות הביניים מאשר בנות. למעשה, המחקר הראה שהתלמידים מדווחים על התנהגות ממוצעת היו יותר מ -66% גברים.
יתר על כן, זה לא המחקר היחיד לשאלה האם הבנות הן היחידות שיכולות להיות מרושעות. מחקר של ילדים מתשע מדינות שונות לא מצא הבדל בין בנות ובנים כשמדובר בהתנהגות או בתוקפנות יחסיים.
לאנשים רבים, זה מגיע כהפתעה. רוב האנשים אינם מקשרים מניפולציה, קליקות , רכילות ושמועות עם בנים. כשהם חושבים על בנים ובריונות, הם מדמיינים הצקה גופנית, קריאת שמות וצורות ברורות יותר של בריונות. אבל מחקרים מראים שזה קורה.
אולי ההבדל הוא שבנים לא מדברים על זה כמו לבנות.
אבל אם אתה מסתכל מקרוב על היחסים של הבנים בבית הספר התיכון חטיבת הביניים, תראה את זה. ילד אחד יהיה על נתיב של ביטחון סוציאלי, בעוד אחד אחר נראה מנודה חברתית. זה לא קורה רק במקרה. מאפיינים כמו כוח פיזי, גובה, אטרקטיביות, אתלטיות, אינטליגנציה, הומור וסמנים פופולאריים אחרים מציבים את הבמה להצלחה חברתית לבנים.
ונראה כי הרצון להתקבל בשילוב עם התחרותיות הטבעית של הבנים יכול להוביל להתנהגות מרושעת הדומה מאוד למה שזוהה אצל בנות באותו גיל. כתוצאה מכך, בנים שלא עושים את הציון לעתים קרובות נופלים קורבן לגרש, עלבונות מילוליים מניפולציה על ידי בנים אחרים.
מה עוד, תוקפנות יחסיים יכולה להתקיים גם בתוך חברויות ארוכות. מתחת לאשפה, הדיבור והיריבות, בנים נלחמים על קבלה בדיוק כמו בנות. במציאות, רוב ימי הבנים מלאים בהרבה מאותן אתגרים חברתיים של בנות.
אבל הרבה אתגרים אלה לעתים קרובות נעלמו מעיניהם של הורים ומורים בעיקר בגלל הבנים לא לתקשר על מה שהם חווים. לעתים רחוקות מאוד, הבנים חולקים את רגשותיהם כאשר קבוצת נערים מוציאה אותם ממשחק כדורסל או משאירה אותם ברשימת הזמנות למסיבה.
במקום זאת, הם מחזיקים טינה או לחפש דרכים להגיע אפילו. בנוסף, החברה מצפה מהם לא להיות מוטרד גם על ידי זה.
אבל כדי לשנות את הצקה בבנים ולטפל בתוקפנות יחסיים, הורים ומורים צריכים לצייד את הבנים בדרכים להתמודד עם התנהגות ממוצעת ולמנוע ממנה. חייהם הרגשיים, ההערכה העצמית והכישורים החברתיים שלהם מושפעים עמוקות על ידי סוג זה של בריונות, גם אם הם לא אומרים כלום.
בעוד שיש צורך במחקר נוסף בנושא "בנים ממוצעים", ברור שההורים והמורים צריכים לטפל בבעיות תוקפנות יחסיים אצל בנים. תכניות למניעת בריונות עתידית צריכות להיות מכוונות להפחתת התוקפנות היחסית הן בנים והן בנות.
התווית תוקפנות יחסיים, או התנהגות מרושעת, כנושא "נערה בלבד" מהווה עינויים חמורים לבנים.