שמירה על קשר עם המורה של הילד שלך
תקשורת הורה-מורה משחקת תפקיד גדול בסיוע לילדך לקבל קריירה אקדמית מוצלחת. מאז ההורים והמורים יודעים היבטים שונים של אישיותו של הילד, הם חייבים לעבוד יחד כדי לפתור בעיות או לחגוג את הרווחים. למרבה הצער, מכיוון שהמורים מבלים את זמנם בכיתה עם תלמידים, ייתכן שלא תמיד יהיה קל ליצור קשר עם המורה של ילדכם.
לדעת כמה דוס ו Don'ts של הורים, תקשורת המורה יכול לעזור לך לעשות את החיבור.
שמירה על ההורים- מורה קווי תקשורת פתוח
- אל: להרגיש כאילו אתה להיות מטרד. בין אם יש לך חששות, שאלות או פשוט רוצה להגיד "עבודה נהדרת", זה בסדר גמור ליצור קשר עם המורה של הילד שלך. זה מה תקשורת טובה הורה המורה הוא כל העניין.
- לעשות: עו"ד עבור הילד שלך. המורה שלו יכול לבלות איתו שש שעות ביום ולדעת אותו בתוך בית הספר, אבל אתה אתו את שאר הזמן ואת יודעת אותו באור שונה מאוד. אם יש משהו שהוא צריך או אם משהו לא הולך טוב, תשמע את עצמך.
- אל: חכה עד שתהיה בעיה ליצור קשר עם המורה של ילדך.
- לעשות: לעשות מאמץ להציג את עצמך באופן אישי, בכתב או בטלפון, כדרך להתחיל מערכת יחסים טובה הורה המורה.
- אל: התקשר למורה של ילדך במהלך יום הלימודים, וציפה שיועבר אליה.
- לעשות: תן המורה של הילד שלך יודע מה היא דרך טובה כדי ליצור קשר איתך ובאיזה פעמים. מורים עסוקים בהוראה במהלך יום הלימודים ולעתים קרובות משתמשים בהפסקות כדי להשתמש בחדר האמבטיה, לתפוס ארוחת צהריים מהירה ו / או להכין שיעורי שיעור. לכן, ייתכן שיהיה עליך לחכות עד שעות אחרי הלימודים לדבר בטלפון. עם זאת, אם אתה נותן למורה לדעת שאתה יכול להגיע באמצעות הערה או דוא"ל או כי מוקדם בבוקר הוא זמן טוב להתקשר, יש לך סיכוי טוב יותר לדבר בקרוב.
- אל: תגיד לאדם שעונה לטלפון "תגיד לה ג 'יין סמית' בשם" ולצפות המורה לדעת מי אתה וכי אתה רוצה לחזור לשיחה.
- לעשות: להשאיר הודעה לזהות מי ההורה שלך ולהשאיר בפירוט רב ככל שאתה מרגיש נוח לשתף על מה אתה מתקשר. אם אתה רוצה להתקשר בחזרה, הקפד להזכיר את זה בהודעה שלך.
- אל: התקשר המורה של הילד שלך בבית, אלא אם כן היא ציינה במפורש שזה בסדר.
- לעשות: שאל את המורה אם זה בסדר להגיע אליה בבית בערב כדי לדון בבעיה הילד שלך נתקל. בעוד המורים רבים מעדיפים לא להיות מוטרד בבית, כמה לא אכפת לי יספק את מספר הטלפון בבית שלהם להורה שהם יודעים לא יתעללו בו. אם יש לך את מספר הבית שלה, הקפד להיות מכבד את הזמן של המורה, קורא בשעה סבירה ורק עבור מצבים דחופים (בדרך כלל בעיות שצריכות לפנות לפני יום הלימודים הבא).
- אל: היסס לבקש פגישה.
- עשה: תן למורה של ילדך לדעת אם אתה צריך כמה דקות פנים אל פנים איתה. רק להיות בטוח לתת לה לדעת למה, אם אתה רוצה צוות אחר להיות שם ועל כמה זמן אתה מצפה המפגש לקחת. ככה היא יכולה להפריש מספיק זמן בשבילך.
- אל: נניח ששיחות טלפון והערות הן הדרך היחידה לדבר עם מורה.
- האם: מצא אם אזור בית הספר או בית הספר שלך כולל אינטראנט, המספק לכל מורה כתובת דוא"ל הקשורה לבית הספר. אימייל הוא דרך מהירה וקלה מאוד ליצור קשר עם המורה, והוא יכול לספק פלטפורמת תקשורת טובה בין הורים למורה, שבה ניתן לטפל בבעיות או בשאלות מבלי לנגן תג טלפון או להגדיר פגישה.
- אל תשלח הערה לא מוסברת למורה של ילדך וציפה שבנך או בתך לא יקראו אותה.
- לעשות: חותמות הערות במעטפה או לקפל ולהדקיר אותם, כך שזה ברור אם עיניים קטנות היו מחטט. הקפד להדפיס בבירור את שם המורה מבחוץ אם זה עבור עיניה בלבד. בדרך זו, אם יש תחליף ליום הפתק יוסר בצד שלא נקרא. הערות המתייחסות לשינויים בתחבורה ליום או לארוחת צהריים צריכים להיות מתויגות ככאלה מבחוץ. לדוגמה, "כסף צהריים של ג'ון" או "מידע על שינוי האוטובוסים".