דע מה לשאול בכנס הבא שלך / המורה המורה
כאשר אתה חושב על מה שהילד שלך עושה ביום טיפוסי של גן ילדים - ציור, משחק שירה, קריאה, אכילה חטיפים - אתה יכול לשאול את עצמך מדוע הילדים בגן שלך מחזיקים הורים / כנסים המורה.
"מה," אתה עשוי לתהות, "אנחנו יכולים להיות שם כדי לדבר על זה, כי הילד שלי לא יכול צבע בשורות עדיין?" אמנם זה יכול או לא יכול להיות המקרה, הורים / כנסים למורים הם למעשה חלק חשוב להפליא של הילד ניסיון בגן הילדים.
חשיבותה של ההורה / הכשרת מורים
כאשר אתה נפגש עם המורה לגן של הילד שלך, אתה הולך ללמוד הרבה על אחד הקטן שלך, מן נקודות החוזק שלו ואת החולשות לדברים האהובים עליו לשחק עם ואיך הוא באמת אינטראקציה עם ילדים אחרים. תהית פעם מה באמת קורה בכיתה בגן הילדים? זוהי ההזדמנות שלך לגלות! תחשוב על ההורה / גן המורה כנס כמו העיניים והאוזניים שלך לעולם שאתה לא תמיד אחרת חלק.
הכנה לקראת כנס הורה / מורה
אז עכשיו אתה יודע את החשיבות של סוגים אלה של פגישות, יש לך כמה שיעורי לעשות. הנה איך להכין, כמו גם רשימה של שאלות שאתה עשוי לשקול לשאול את המורה של הילד שלך.
- היה מוכן. לפני שאתם נכנסים לוועידה של הורה / מורה של ילדכם, רשמו רשימה של שאלות וחששות שיש לכם, בין אם הם אקדמיים, חברתיים או עם תקרית מסוימת שעשויה להתרחש בכיתה. זה רעיון טוב מדי, כדי לדבר מהר עם הילד שלך. האם היא אוהבת את הגן? מה החלק האהוב עליה? מה היא לא אוהבת? כתוב הכל כדי לא לשכוח. זוהי הזדמנות נהדרת כל כך לקבל קצת אחד על אחד עם המורה של הילד שלך אשר יהיה להתמקד אך ורק על אחד קטן שלך אז אתה לא רוצה לפספס. תביא עט ונייר גם איתך, אז אתה יכול לרשום הערות כמו שאתה צ 'אט.
- להיות ראש פתוח. כולם רוצים לשמוע דברים טובים על הילד שלהם, אבל המציאות היא, כי כל ילד אינו מושלם. אם המורה לגיל הגן מזכיר משהו שיכול להיות בעיה - בין אם מדובר בבעיה התנהגותית או אפילו מה שהמורה חושבת יכול להיות עיכוב דיבור או עיכוב התפתחותי אחר, להקשיב למה שיש לה לומר ואז להתחיל לעבוד יחד לבוא עם תוכנית פעולה. אם אתה צריך זמן לחשוב על זה, לומר זאת, ולראות אם המורה זמין בזמן אחר. זכור את המטרה המשותפת היא לעזור לילד שלך להצליח וגן הילדים יכול לשחק תפקיד גדול בזה.
- קבל פרטים. אם המורה מציינת שילדך מתקשה ליצור קשרים חברתיים בכיתה, בקש ממנה לספק לך פרטים ספציפיים. יהיה לך מושג טוב יותר על מה שקורה, וייתכן שתוכל לספק קצת תובנה רקע אם היא יכולה לתת לך מקרים מפורטים. לדוגמה, אם הילד שלך דחף חבר לכיתה ביום רביעי שעבר, אולי אתה זוכר את הלילה לפני שהוא הלך לישון מאוחר יותר והיה רגוע מאוד כאשר הוא התעורר בבוקר.
- תן פרטים. תקשורת היא באמת רחוב דו סטרי וזה אף פעם לא אמיתי יותר. אם יש משהו בבית - לידת אח חדש , מהלך, גירושין, מוות במשפחה - בהחלט תן למורה לדעת מה קורה. וזה נכון אם אתה באמצע כנס למורים או לא. גם אם הילד שלך מתנהג בסדר בבית, אירועי חיים כאלה יכולים בהחלט להשפיע על ההתנהגות של הילד.
- לבוא עם תוכנית המשחק. בסוף הכנס, ודא שאתה יודע מה הצעדים הבאים (אם בכלל) ומה הדרך הטובה ביותר ליצור קשר עם המורה של הילד שלך - טלפון, דוא"ל, אחרי בית הספר וכו 'אם המורה ציין שהיא צריכה לקבל אתה מידע נוסף, לברר מתי היא תהיה לך את זה על ידי ומתי אתה יכול וצריך מעקב.
חמש שאלות למורה של ילדך
סביר להניח שרוב החששות או השאלות שלך יענו בוועידה עצמה, אך אם המורה רוצה לדעת אם יש לך משהו אחר, עיין בשאלות הבאות:
- מה הילד שלי בכיתה?
- מהם נקודות החוזק והחולשה של ילדי? מעקב: מה אני יכול לעשות בבית כדי לעזור לעבוד על כל התחומים שצריך חיזוק?
- האם אתה מבחין בבעיות כלשהן בהתפתחות הילד שלי לגיל שלו?
- איך הילד שלי אינטראקציה עם הילדים האחרים?
- מה ילמד הילד שלי השנה?